KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) SEMESTERGENAP  MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SatuanPendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program

:  Madrasah Aliyah :  Aqidah Akhlak :  X/ IPA, IPS, AGAMA.

AlokasiWaktu JumlahdanBentukSoal Kurikulum

:  90  menit :  50PilihanGanda :  2013

NO.	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI	INDIKATOR SOAL	SOAL NOMOR	BENTUK SOAL
1	1.     Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama Islam.	1.1. Menunjukkansikappenolakanterhadapperbuatansyirikdalamkehidupansehari-hari 1.2 Menghayatinilai-nilai yang terkandungdalam 10 Asmwulousnw: al-Karrm, al-Mu’min, al-Wakrl, al-Matrn, al-Jwmi‘, al-‘Adl, an-Nwfi‘, al-Bwsih, al-oafrzdan al-qkhir 1.3 Menghayatiperilakuhusnuzzan, raja‘, dantobat 1.4.Menunjukkan sikappenolakanterhadapperilakulicik, tamak, dzalimdandiskriminasi 1.5.Menghayatiakhlak (adab) yang baikketikamembesuk orang sakit 1.6 Menghayatikeutamaan dan keteguhan Nabi-nabi Ulul Azmi	Menghindariperbutansyi Rik Asmaulhuzna	1.          Menjelaskanpengertiansyirik 2.          Menyebutkanlandasanlaranganberbuatsyirik 3.          Menyebutkanbahayaperbuatansyirik 4.          Menjelaskanakibatberbuatsyirik 5.          Menyebutkancontohperbuatansyirikkhafi 6.          Memberikanjeniscontohprilaku orang yang berbuatsyirik 7.          Memberikancontohperbuatansyirik jail 8.          Menyebutkancaramenghindariperbuatansyirik 9.          Menjelaskanpengertianasmaulhusna 10.       Menjelaskanasmaulhusna Al-mu’min 11.       Menjelaskanayatalquran yang menjelaskantentangsifat Allah tentangjami’ 12.       Mengambilteladandarisifat Allah  al-adl 13.       Menjelaskansifat Allah An-Nafi’ 14.       Menjelaskansifat Allah Al-Basith	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG
2	2.    Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai) santun,  responsifdan pro-aktifdanmenunjukkansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia	2.1. Menghindariperbuatansyirikdalamkehidupansehari-hari 2.2.Membiasakan diriuntukmeneladanisifatAsmwulousnw: al-Karrm, al-Mu’min, al-Wakrl, al-Matrn, al-Jwmi‘, al-‘Adl, an-Nwfi‘, al-Bwsih, al-oafrzdan al-qkhir 2.3.Terbiasa berperilakupusnuzzan, raja‘,  dantobat 2.4.Menghindari perilakulicik, tamak, zalim, dandiskriminasi	AkhlakTerpuji (huznuzan, Raja’, Taubat)	15.      menjelaskanmaknakhusnuzan 16.      memberikancontohdarimacam-macamkhusnuzan 17.      menjelaskankandungansurat al Hujratayat 12 18.      menyutkanhikmahdarikhuznuzan 19.      menjelaskanpengertiantaubat 20.      menjelaskanlandasan /dalilnaqlitentangtaubat 21.      menjelaskansyarat-syarattaubat 22.      menyebutkancaramembiasakansikap raja’ 23.      menjelaskantahapan orang bertaubat 24. menjelaskanhikmahtaubat	16 17 18 19 20 21 22 23 24 25	PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG
3	3.     Memahami, menerapkan, menganalisispengetahuanfaktual, konseptual, proseduralberdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan, tehnologi, seni, budaya, danhumanioradenganwawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitpenyebabfenomenadankejadian, sertamenerapkanpengetahuanproseduralpadabidangkajian yang spesifiksesuaidenganbakatdanminatnyauntukmemecahkanmasalah	3.1. Menganalisisperbuatansyirikdanmacam-macamdancaramenghindarinya  3.2. Menganalisismakna 10 Asmwulousnw: al-Karrm, al-Mu’min, al-Wakrl, al-Matrn, al-Jwmi‘, al-‘Adl, an-Nwfi‘, al-Bwsih, al-oafrzdan al-qkhir 3.3. Memahamipengertiandanpentingnyamemilikiakhlakhusnuzzan, raja‘,  dantobat  3.4.Memahami pengertiandanpentingnyamenghindarilicik, tamak, zalim, dandiskriminasi  3.5.Memamhami  adabislamiketikamembesuk orang sakit 3.6  Menganalisiskisahketeguhannabi-nabiUlulAzmi	)	25.      Menjelaskanpengertianlicik 26.      Menyebutkan cirri-ciri orang lick 27.      Menyebutkanbahayadariperbuatanlicikbagi orang lain 28.      Contohprilakutamak 29.      Menjelaskankandungan QS annisaayat 37 30.      Menjelaskanakibat negative darianiaya 31.      MemberikancontohdariperbuatanDzalim 32.      Menjelaskanpengertiandiskriminasi 33.      Menjelaskankandungan QS al Hujuratayat 13 34.      Menjelaskanadabmenjenguk orang sakit 35.      Menjelakanhukummenjenguk orang sakit 36.      Menyebutkanhikmahsakit 37.      Menjelaskanhadisrasulullahtentangfadilah orang	27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40	PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG
4	4. Mengolah, menalar, danmenyajidalamranahkonkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolahsecaramandiri, danmampumenggunakanmetodesesuaikaidahkeilmuan	4.1.     Menyajikancontohpraktik-praktikperbuatansyirik di masyarakat    4.2.     Menghafalkanlafal-lafalAsmwulousnw    4.3.     Melafalkandoa-doatobatdari Al-Qur’an danhadis    4.4.     Menceritakanbahayadariakhlaktercelalicik, tamak, zalim, dandiskriminasi    4.5.     Mempraktikkancontohakhlak (adab) yang baikketikamembesuk orang sakit    4.6.     Mencerikatan kisah keteguhan nabi-nabi Ulul Azmi	AkhlakTercela (Licik, Tamak,Aniaya, Diskriminasi)	38.      MenjelaskanpengertianululAzmi 39.      Menjelaskansifat-sifatululazmi 40.      Menyebutkannabidanrasul yang tergolongululazmi 41.      Menyebutkancobaanataskesabarannabi Ibrahim as 42.      Menyebutkancobaanataskesabarannabi Muhammad Saw	41,42 43.44 45,46 47,48 49,50	PG PG PG PG PG

Ak